Отзывы о школе
На странице — только отзывы, прошедшие редакционную модерацию. Оценка и партнерский статус школы не влияют на публикацию.
Программы, стоимость и условия обучения в Фоксфорд
Срез опубликованных отзывов
Здесь только отзывы, прошедшие модерацию. Это контекст, а не редакционная оценка школы.
«Сыну 12, нижняя граница. Пока больше про создание картинок и текстов, чем про сложные задачи. Но про безопасность данных уже говорят. Для его возраста как раз, не академический ИИ, но мы только начали.»
Что можно улучшить: возраст и то, чем курс реально отличается.
«Дочери 16, ходит в группу. Разбирают и контент, и ограничения моделей. Преподаватель комментирует работы, записи есть в кабинете. Бесплатный мини-курс из трёх уроков — нормальный вход.»
Что можно улучшить: Делает свои проекты и учится не скармливать лишнее в запросы.
«Курс не про «нагенерируй картинку», а про то, как правильно задавать задачи ИИ и как проверять результат. Это нам было важно. Делает свои проекты и учится не давать лишних запросов.»
Что можно улучшить: Бесплатный мини-курс из трёх уроков — нормальный вход.
«Сыну 6. Самый младший край возраста. Занятие живое, без этого он бы просто играл. Иногда устаёт — это час с кодом, а не с киркой. Преподаватель это понимает и упрощает задачу.»
Что можно улучшить: В кабинете видно, что сделал.
«Сыну 7, трек 6–8. Не просто строит, а пишет команды и автоматизирует. Игру он и так любит, поэтому не надо заставлять садиться.»
Что можно улучшить: Вводные три урока показали формат без оплаты.
«Сыну 16. Хотел индивидуалку, в группе тоже можно, но темп средний. Собирает портфолио. Если цель — Unity на серьёзе, это скорее старт, не профкурс. Для общего развития и интереса хватает.»
Что можно улучшить: Интерес пока держится.
«Сыну 13. Группа 8 человек. Делают не одну «змейку», а несколько жанров. Есть командная работа — для него плюс. Проекты копятся в кабинете, сидит в компьютере с пользой.»
Что можно улучшить: Нам нужен был язык, и его дают.
«Сыну 12. Преподаватель проверяет код, в кабинете видно прогресс. К середине курса уже есть что положить в портфолио. Записи уроков смотрит, если пропустил.»
Что можно улучшить: Бесплатный мини-курс из трёх уроков сэкономил нам пробный платёж.
«Сыну 16, думает на информатику. Python здесь ближе к проектам, чем к натаскиванию на ЕГЭ. Если нужен именно экзамен — это другой курс. Нам нужен был язык, и его дают.»
Что можно улучшить: Нам нужен был язык, и его дают.
«Сыну 9. Сначала прошли бесплатные три урока по 90 минут — поняли, зайдёт ли. Зашло. Делает игры и истории на блоках. В личном кабинете видно записи и его проекты. 90 минут вводных — длинновато, но обычные занятия короче.»
Что можно улучшить: 90 минут вводных — длинновато, но обычные занятия короче.
«Сыну 8, только начали. Индивидуально, потому что в группе теряется. Преподаватель комментирует проект, поправляет, отмечает недочеты и хорошие моменты. Нужен просто ноут, отдельный софт не ставили.»
Что можно улучшить: 90 минут вводных — длинновато, но обычные занятия короче.
«Дочь 3 класс. Мне приходится сидеть рядом чаще, чем со старшим: сама ещё не организуется. Зато программа по классам разложена, не надо собирать всё по интернету. Для семейного формата — рабочий вариант, если родитель готов быть рядом.»
Что можно улучшить: Для семейного формата — рабочий вариант, если родитель готов быть рядом.
«У нас 5 класс, домашнее обучение. Тариф самостоятельный — это не репетитор, а видео + задания + дежурный чат. Уроки короткие, до получаса, ребёнок не устает и не отвлекается. Аттестацию пока проходим отдельно.»
Что можно улучшить: Аттестацию пока проходим отдельно.